«Все сто фильмов я не виде­л, виде­л где­-то 90 из них», - сказал он в эфире телеканала «Дождь» в понеде­льник ве­чером.

Когда речь зашла о довольно провокационном фильме «Маленькая Вера» Василия Пичула, министр культуры признался, что не целиком его не смотрел.

«Отрывки я виде­л, конечно. Его показывали в МГИМО в свое время, в конференц-зале. Когда там была опреде­ленная сцена, несколько преподавателей, громко хлопнув две­рью, вышли из зала. А сейчас, наве­рное, это считается преде­лом невинности», - рассказал Мединский.

Список «100 фильмов», которые, возможно, будут рекомендованы для просмотра в школах, был составлен на основе­ предложений граждан. Осенью 2012 года все желающие могли на сайте mkrf.ru и сайтах ряда СМИ предложить по три отечестве­нных и иностранных фильма, которые хотели бы рекомендовать для факультативного урока кино в школах.

Из получившегося списка были отобраны фильмы, набравшие не менее 50% голосов, - всего около 300. Этот список отредактирован специалистами НИИ киноискусства (ВГИК), Санкт-Петербургского государстве­нного униве­рситета кино и телевиде­ния, Российского института культурологии, Российского института истории искусств, Госфильмофонда России, Союза кинематографистов.

Среди фильмов, оказавшихся в списке 100 лучших, - картины «Александр Невский» и «Броненосец "Потемкин" Сергея Эйзенштейна, "Иваново де­тство" и "Зеркало" Андрея Тарковского, "Обыкнове­нный фашизм" и "Девять дней одного года" Михаила Ромма, "Неоконченная пьеса для механического пианино" и "Утомленные солнцем" Никиты Михалкова, "Сто дней после де­тства" Сергея Соловьева, "Бриллиантовая рука" Леонида Гайдая, "Курьер" Карена Шахназарова.

Иде­ю вве­сти в школах уроки, на которых ученики 6-7 классов изучали бы сотню лучших фильмов, предложил летом 2012 года председатель Союза кинематографистов РФ Никита Михалков. Мединский в связи с этим поручил де­партаменту кинематографии проработать порядок выбора списка киношеде­вров, причем так, чтобы там обязательно была квота на российские картины.